Роль лидерства учителей при продвижении образовательных реформ Программа развития школыРекомендации к авторским программамРекомнедации к урокуказ язфиз-ра 10 сыныпметоды диагностики и мотивациирекомнедации по уроку рефлексивная культура педагога Роль Lesson Study в определении способов активного обучения с целью повышения качества образования Развитие лидерского потенциала в рамках деятельности сообщества ведущих школ МОДЕЛЬ КОРПОРАТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ ПЕДАГОГОВ КАК УСЛОВИЕ РАЗВИТИЯ «САМООБУЧАЮЩЕЙСЯ ОРГАНИЗАЦИИ»Механизмы исследования урока (Lesson Study) в современных реалиях дистанционного обучения и педагогического взаимодействия Эмоциональная устойчивость учителяСамообразование и профессиональная квалификация-важнейшие средства педагогического мастерства.«Формирование, развитие отношения учителя к самостоятельной образовательной деятельности»Персональный бренд учителя – разработка собственного видения самообразовательной деятельности как условие становления мастера педагогического дела Профессиональная компетентность педагога как основа повышения конкурентоспособности Личный бренд педагога как условие повышения статуса современного педагога Использование образовательных цифровых платформ для проведения онлайн – уроков (из опыта работы) МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА МОДЕЛЬ РАБОТЫ ОБЪЕДИНЕНИЯ КАЗАХСКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЪЕДИНЕНИЕ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ КОЛЛЕКТИВА УЧИТЕЛЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ РАБОТЫ МО УЧИТЕЛЕЙ математики, физики и информатики ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ИСТОРИИ
 (1).jpg)
.jpg)
